අන්තර්ගත වගුව
![](/wp-content/uploads/board-games/608/9mnyiwtdxz.png)
වටයක් GNOMING කිරීමේ අරමුණ: තුන්වන වටය අවසානයේ අඩුම ලකුණු ලබාගත් ක්රීඩකයා වන්න.
ක්රීඩකයින් සංඛ්යාව: 3 – 7 ක්රීඩකයන්
අන්තර්ගතය: 110 ක්රීඩා කාඩ්පත්
ක්රීඩා වර්ගය: සකසන්න එකතුව
ප්රේක්ෂකයින්: ළමයින්,වැඩිහිටියන්
රවුම් GNOMing හඳුන්වාදීම
රවුන්ඩ් එකක් Gnoming යනු a සීයා බෙක්ගේ ක්රීඩා විසින් ප්රකාශයට පත් කරන ලද සම්භාව්ය කාඩ් ක්රීඩාවේ ගොල්ෆ් හි වාණිජ අනුවාදය. අලංකාර ලෙස නිර්මාණය කර ඇති මෙම ක්රීඩාවේදී, අඩුම ලකුණු ලබා ගත හැක්කේ කාටදැයි බැලීමට ක්රීඩකයින් Gnome's mini-golf පිටියේ තරඟ කරති. සෑම වටයක් තුළම, ක්රීඩකයින් ඔවුන්ගේ ලකුණු අවම කර ගැනීම සඳහා කාඩ්පත් අඳින අතර ඔවුන්ගේ පිරිසැලසුම තුළ කාඩ්පත් සමඟ හුවමාරු කර ගනී. Mulligan කාඩ්පත් වල් වන අතර ගැලපෙන කට්ටල සම්පූර්ණ කිරීමට උපකාරී වේ. අනෙක් සියල්ලන්ටම කාඩ්පතක් පෙරළීමට ඉඩ සලසන නිසා උපද්රවයන් ගැන විමසිල්ලෙන් සිටින්න.
බලන්න: ARM WRESTLING SPORT RULES ක්රීඩා නීති - මල්ලවපොර සන්නද්ධ කරන්නේ කෙසේදඅන්තර්ගතය
Gnoming A Round හි උපදෙස් පොත් පිංච, වට්ටෝරු කාඩ්පතක් සහ ක්රීඩා කාඩ්පත් 110ක් අඩංගු වේ. . ධන අගය සහිත කාඩ්පත් 82 ක්, සෘණ අගය සහිත කාඩ්පත් 22 ක්, විශේෂ කාඩ්පත් 6 ක්, උපද්රව කාඩ්පත් 3 ක් සහ මුල්ලිගන් කාඩ්පත් 3 ක් ඇත.
![](/wp-content/uploads/board-games/608/9mnyiwtdxz.jpg)
SETUP
කලවම් කර ගනුදෙනු කරන්න සෑම ක්රීඩකයෙකුටම කාඩ්පත් නවයක්. කාඩ්පත් 3×3 ජාලකයක් සෑදීමට මුහුණට මුහුණ ලා ගනු ලැබේ. ක්රීඩකයන් ඔවුන්ගේ කාඩ්පත් දෙස නොබැලිය යුතුය. තට්ටුවේ ඉතිරි කොටස ඇඳීම් ගොඩවල් ලෙස මුහුණට මුහුණලා තබා ඇත. ගොඩවල් ඉවත දැමීමට නිර්මාණය කිරීමට කාඩ්පත් දෙකක් පෙරළන්න.
බලන්න: රතු කොඩි - Gamerules.com සමඟ සෙල්ලම් කිරීමට ඉගෙන ගන්නක්රීඩකයන් මුහුණ ඉහළට හැරීමට ඔවුන්ගේ පිරිසැලසුමෙන් කාඩ්පත් දෙකක් තෝරා ගනී.
![](/wp-content/uploads/board-games/608/9mnyiwtdxz-1.jpg)
දPLAY
ලාබාලම ක්රීඩකයා පළමුව යයි. ක්රීඩකයෙකුගේ වාරය අදියර තුනකින් සමන්විත වේ: ඇඳීම, ක්රීඩා කිරීම, සහ amp; ඉවත දමන්න.
DRAW
ක්රීඩකයාට දිනුම් ඇදීම් ගොඩෙන් එක් කාඩ්පතක් ඇඳීමට හෝ ඉවතලන ගොඩේ මුදුනෙන් එක් කාඩ්පතක් ගැනීමට තෝරාගත හැක.
ක්රීඩා කරන්න
ක්රීඩකයාට තමන් ඇදගත් කාඩ්පත තබා ගැනීමට අවශ්ය නම්, ඔවුන් එය ඔවුන්ගේ පිරිසැලසුමෙන් මුහුණ පහළට හෝ මුහුණට මුහුණට කාඩ්පතක් ප්රතිස්ථාපනය කිරීමට භාවිත කරයි.
කාඩ්පත් ක්රීඩා කරන විට පිරිසැලසුමට, ගැළපෙන කාඩ්පත්වල පේළි හෝ තීරු සෑදීමට හැකි නම් මිස ධනාත්මක කාඩ්පත් ක්රීඩකයාට ධනාත්මක ලකුණු උපයා දෙනු ඇත. ගැලපෙන පේළියක් හෝ තීරුවක් සාදනු ලැබුවහොත්, ක්රීඩකයා ඔවුන්ගේ ලකුණු වලින් ගැලපෙන කාඩ්පතේ වටිනාකමට සමාන ලකුණු අඩු කරයි. උදාහරණයක් ලෙස, 5 හි පේළියක් සාදනු ලැබුවහොත්, ක්රීඩකයා වටය අවසානයේ ඔවුන්ගේ ලකුණු වලින් ලකුණු 5ක් අඩු කරයි.
සෘණ කාඩ්පත් සෑම විටම වටය අවසානයේ ක්රීඩකයාගේ ලකුණු අඩු කරයි. ඔවුන් වෙනත් කාඩ්පත් සමඟ ගැළපෙන්නේද නැද්ද යන්න ගැටළුවක් නොවේ.
උපද්රව කාඩ්පතක් ඉවත දැමූ විට, මේසයේ සිටින අනෙකුත් සියලුම ක්රීඩකයන්ට ඔවුන්ගේ පිරිසැලසුම තුළ එක් කාඩ්පතක් පෙරළීමට ලැබේ. උපද්රව කාඩ්පතක් හේතුවෙන් ක්රීඩකයෙකුගේ අවසාන කාඩ්පත පෙරළීමට නොහැකිය.
මුලිගන් කාඩ්පත් වල් වන අතර, ඒවා ගැලපෙන පේළියක් හෝ තීරුවක් (හෝ දෙකම!) සම්පූර්ණ කිරීමට අවශ්ය ඕනෑම අගයකට සමාන විය හැක. ක්රීඩකයාට අවශ්ය දේ මත පදනම්ව කාඩ්පතට විවිධ අගයන් නියෝජනය කළ හැක. ක්රීඩකයෙකුට ඔවුන්ගේ පිරිසැලසුම අවසානයේ තිබිය හැක්කේ එක් මුල්ලිගන් කෙනෙක් පමණිහැරීම.
බවුන්සිං
ක්රීඩකයෙක් තම පිරිසැලසුමෙහි මුහුණට පහළින් කාඩ්පතක් ප්රතිස්ථාපනය කළ විට, ඔවුන් පළමුව එම කාඩ්පත පෙරළයි. එය ක්රීඩකයා එය ප්රතිස්ථාපනය කරන කාඩ්පතට ගැළපෙන ධන අගයක කාඩ්පතක් නම්, හෝ පිරිසැලසුමේ ඇති වෙනත් කාඩ්පත් එකක් හෝ කිහිපයක් නම්, ප්රතිස්ථාපනය කරන කාඩ්පත පිරිසැලසුමෙහි වෙනත් ස්ථානයකට bounce කළ හැක. එම කාඩ්පත දැන් ප්රතිස්ථාපනය කර ඇත. ප්රතිස්ථාපනය කරන ලද නව කාඩ්පතද ගැළපේ නම්, පිම්ම දිගටම පැවතිය හැක. සෘණ කාඩ්පත් සහ මුල්ලිගන්ස් ආපසු හැරවිය නොහැක.
ඉවතලෑම
ක්රීඩකයාට තමන් ඇදගත් කාඩ්පත අවශ්ය නැතිනම්, ඔවුන්ට එය ඉවතලන ගොඩවල්වලින් එකකට ඉවත දැමිය හැක. ඔවුන් ඔවුන්ගේ පිරිසැලසුමෙන් කාඩ්පතක් ප්රතිස්ථාපනය කරන්නේ නම්, එම කාඩ්පත ඉවත දමනු ලැබේ. උපද්රව කාඩ්පත් ක්රීඩාවෙන් ඉවත් කරනු ලැබේ.
ක්රීඩකයෙකුගේ වාරය අවසානයේ ඉවතලන ගොඩවල් දෙකෙන් එකක් හිස් නම්, ඔවුන් උපද්රවයක් අඳින්නේ නම් මිස ඔවුන් එම දෙවන ගොඩ නැවත තම ඉවතලීමෙන් ආරම්භ කළ යුතුය.
වටය අවසන් වීම
ක්රීඩකයෙක් තම පිරිසැලසුමෙහි අවසන් කාඩ්පත පෙරළූ පසු, අවසන් ක්රීඩාව ක්රියාරම්භ කර ඇත. ඉතිරි ක්රීඩකයින්ට තවත් එක් වාරයක් ඇත. ඉන්පසුව, තවමත් මුහුණට මුහුණලා ඇති ඕනෑම කාඩ්පතක් පෙරළා හෙළිදරව් කරනු ලැබේ. මෙම කාඩ්පත් නැවත සකස් කිරීමට හෝ වෙළඳාම් කිරීමට නොහැකිය. මුල්ලිගන්ස් සහ උපද්රවයන් ද රැඳී සිටියි.